lunes, 20 de octubre de 2014

Practica 3.- Levadura en pulque y moho en tortilla.

OBJETIVO:
Observar en el microscopio microorganismos en muestras de tortilla y/o pan en descomposición y pulque.

MATERIAL:
Microscopio
Portaobjetos
Cubreobjetos
Pan en descomposición
Tortilla en descomposición
Pulque
Cinta adhesiva
Pipeta Pasteur


HIPÓTESIS: f(x)=y
Se identificaran por medio de dos muestras ciertos microrganismo, en el pulque serán levaduras ya que para que exista una fermentación deben estar presentes estas; y el la tortilla o pan se observaran hongos que son los que generan el proceso de descomposición.

PROCEDIMIENTO:
1.- Se observa que el microscopio este completo, después se enciende.
2.- Se toma una muestra de pulque con la pipeta, se enfoca con el objetivo 4x, después se pasa al objetivo 10x y se observa con detenimiento.
3.- Se cierra o abre el diafragma jugando con el campo claro-obscuro de la luz para obtener una mejor visión: posteriormente se pasa al objetivo 40x y se aprecia nuevamente.
4.-Con la muestra de pan o tortilla: se toma un trozo de cinta por los bordes para no dejar nuestras huellas y se pone en alguna parte con moho en el pan para que este se adhiera, después se coloca en el portaobjetos y se repite el procedimiento de la primera muestra.


CONCLUSIONES 
Mediante las muestras se pudo observar lo esperado, en la muestra de pulque se apreciaron espiroquetas que son como hilitos que se mueven en medio acuoso, cocos y levaduras algunas de estas en gemación; en la muestra de pan se observaron blastómeros, cocos y algunas pequeñas morulas.








Practica 2.- Microorganismos en distintas muestras de agua.


OBJETIVO: Observar e identificar diferentes muestras de microorganismos (bacterias, hongos, levaduras, protozoario y algas).

MATERIAL:
Microscopio   
Portaobjetos
Cubreobjetos  
Pipeta Pasteur
Muestra de agua de flores
Muestra de agua de charco
Muestra de agua de lluvia

HIPOTESIS:
f(x): y 
En muestras de agua de florero, de lluvia y agua en tierra se apreciará la presencia de microorganismos.
                                                                                  
DESARROLLO:
1.- Observar que el microscopio este completo, después se conecta. 
2.- Tomar una gota de agua de una de las muestras con la Pipeta de Pasteur y ponerla en el    portaobjetos , después colocamos el cubreobjetos de forma cuidadosa para que no se  formen ni se queden burbujas de aire sobre la muestra.
3.- Poner la preparación de la muestra en la platina, encender el microscopio y enfocar con  el objetivo 4x para posteriormente analizar con el objetivo 10x.
4.- Pasar al objetivo 40x y observar de forma detallada, dibujar lo que observa en el  microscopio.      
5.- Retirar la preparación y repetir los pasos para todas las muestras.



CONCLUSIONES

En la muestra de agua de agua con tierra se observaron bolitas (las cuales son cocos) y algunos protozoarios.
En la muestra de agua de flores se apreciaron cocos y algunos protozoarios.
En la muestra de agua de lluvia se alcanzaron a ver algunos cocos. 





Práctica 1.- Muestra de Yakult y manejo del microscopio.

OBJETIVO: Que el alumno aprenda a utilizar y enfocar el microscopio y logre observar la muestra y dar una medida aproximada de los (posibles) organismos visualizados.
MATERIAL:           
1 Microscopio
1 Cuadro de papel milimétrico de 5x5 milímetros
1 Yakult
1 Portaobjetos
1 Cubreobjetos
1 Pipeta Pasteur
HIPÓTESIS:
f(x)=y 
En una muestra de Yakult de 0.08 mm cuadrados analizada en el laboratorio con un microscopio, se lograran ver bacterias con el objetivo 40x. Cumplirán con la condición de bacterias si éstas tienen forma de bolitas.
PROCEDIMIENTO:
1. Observar que el microscopio esté completo.
2. Conectar el microscopio.
3. Colocar la muestra de yakult en el portaobjetos y colocar el cubreobjetos
.
4. Poner la preparación en la platina.
5. Encender la luz del microscopio,
6. Enfocar la muestra en el microscopio con el objetivo 4x, luego se pasa a 10x y por ultimo con el objetivo 40x haciendo sus respectivas anotaciones.

CONCLUSIONES

Se lograron ver las bacterias en especial cocos los cuales son como bolas diminutas, y se logro el aprender a utilizar el microscopio correctamente. 

Muestra de yakult con objetivo 4x.

Muestra de yakult con objetivo 40x

Integrantes:

  • Enrique Guzmán
  • Guadalupe Monroy
  • Rosa Ortiz
  • Fernanda Rodriguez